广西香，嫩叶，吹秋的气息。我说秋天比春天好。
坚持让学生个性发展同样的目的，在快乐中健康成长，为了让学生更多的与大自然亲密接触，在美丽的宜兴，体验宜兴陶瓷的生产过程，体验劳动的乐趣，努力培养良好的品质和情操，在实践中，不断增强团结和合作意识。11月3日，促进独立生活能力的关键，潘汉念实验小学全体师生进入道地区，在培根课程活动的社会发展历程。
清晨，孩子们兴高采烈，在老师的指导下，井然有序地坐公共汽车，到目的地！一路欢笑，纯真飞翔。
道神圣的风景区，是中国著名的风景名胜区。到处走，群山叠翠，山风景的竹沁人心脾的伟大，山水画。
Muli是别有洞天。的石柱，姿态万千的石笋、石幔、石等溶洞奇观，令人叹为观止。孩子们感叹这种非凡的情绪，仿佛是大自然的灵魂所为！
在享受了钟乳石的神奇，儿童手工制作的陶器在李芳。他们参观了新范文化博物馆，贴近旧砂制作工艺，充分发挥自己的想象力，创作出自己的作品。
最后，拍一张大照片！美丽的风景和幸福被定格在电影里。看，那些可爱的笑脸是世界上最美的风景。
活动还没有结束，我们还将组织活动，如展览，孩子们看到宜兴的绘画；Muli旅行写作的舞台和我的小导游口语交际，充分发挥学生的主动性和积极性，体现社会实践的有效性。
课程活动中，学生的自主能力、创新能力、团结和关键能力和本质特征是提高相互协作的意识，这些都是未来社会对学生的基本素质，我们要做的是为孩子的未来小学奠定基础熏肉！刘佳总统笑了。
在学校开始国家课程的主脉，原来的校本课程和特色活动，多层次的探索，设计整合，学生对学生的发展，符合发展规律，尊重的需要，可以使每一个学生的健康和幸福，培根全面而有个性的成长历程。社会实践作为秋季的社会参与课程，以无声的润润方式促进学生的核心素质。
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