霜重鼓寒月，许多学校已经进入学科的复习阶段，但在河河，研究铝桥分理处，凌晗绽放。
2018年1月11日，江苏省教育科学规划桃溪小学青年教师五年第十三期对蒋建秋领导下的小学语文作业的核心品质的基础上，主副总裁知识培养建设的研究中，研究小组的所有成员和顾问蒋居姐姐的委托，进行从一个内容丰富的研究活动，效果很好。
上午，由项目主持人蒋建秋首次演习展示课，她学会了写对话的图片第三级为例，写作如何构建知识化的道路，在知识的呈现方式的创新，建立项目知识培训平台，通过具体的案例说明，对语文教师的组引导学生做。对话主题，内容写作，标点符号权。这堂展示班作文，阿里阿德涅开放思维效果。
下午，阳光透过玻璃，轻桃小学图书馆，温暖带来了春天的气息，带来更舒适的研究活动更幸福。预设的课堂讨论也从原来的室内会议改为宽松的走廊沙龙。印象中，教学和研究活动没有坐这样没有理由生出一种距离感，希望和禁止。现在，项目组的成员，一个新的思路，来教科学研究和致力于科学研究。也许，这是研究道席学科小学教师为自由的形式，表达了一种轻松的气氛，使教学和研究活动更可以接受的教师，更多的教师会接触到教学实践的热情和结合实际的教育和科学研究。
一个多小时的座谈，围绕这一主题和主题的内容，我们已经开始对知识建构的话题热烈讨论。在讨论中，范志娟的语文教研组组长，在课上的精彩点评。任、吴玲艳等老师，结合自己的教学实践中，提出了基于课堂教学的安排提出了自己的建议。最后，副总统蒋建秋和其他有关课堂教学设计的理念、过程、内容和思路，结合自己的论文：从写作知识建构策略缺乏回报，与教师如何做研究论文，如何把握核心概念研究课题，如何把自己的研究课题展开……理性思考是世界上最深的幸福。幸福不是简单的快乐，而是满满的精神状态的过程。教师深入思考，在实践中存在的问题是把果实成熟的问题推到教师头脑，了解的起源和这一问题的关键。在那一刻，它是在教师的职业生涯深深的幸福永恒的时刻，在这个时刻，项目组的老师是品尝这种理性的幸福。
最后，研究总结了首席顾问蒋居美在她的活动评论，高度肯定了严谨求实学风的研究小组，活动形式的创新和有效性都给予了热情的赞扬和鼓励研究组的所有成员为研究的机会，提高自己的课堂，为自己的职业发展进行科学规划。
时光飞逝，悄悄地，研究不够，会议结束后，在他的课堂感受和思考，认为QQ群研究小组成员蒋居美、胡国贤、潘国云、陈成老师教老师的课写的合理经验，为高品质的视频小教学班教师，准备开展研究的个人观点，在论文写作的方式表达自己对题目的理解。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。在日常教学中的研究与实现，是寻找研究的根源，在学习实践中由于气和活力。同时，只有这样的生活充分的研究，可以像收紧开帆，帮助教师成长的道路上，远航！
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